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    互學(xué)互鑒 共促成長(cháng)——思想政治理論課“青椒論壇”高職專(zhuān)場(chǎng)第七期教學(xué)展示活動(dòng)側記
    發(fā)布日期:2024-05-31    作者:梁婷婷 楊春桃   來(lái)源:BET體育365投注官網(wǎng) 北京青年政治學(xué)院    點(diǎn)擊:[]

    5月30日,思想政治理論課“青椒論壇”高職專(zhuān)場(chǎng)第七期教學(xué)展示活動(dòng)在BET體育365投注官網(wǎng)進(jìn)行。來(lái)自北京、天津、浙江、福建、寧夏8所高職院校的8名優(yōu)秀青年思政教師以思想政治理論課“青椒論壇”平臺為載體,圍繞本期論壇主題“學(xué)習習近平生態(tài)文明思想 講好‘綠水青山就是金山銀山’的故事”作了精彩分享。

    BET體育365投注官網(wǎng)許玲君以《“兩山”理念引領(lǐng)“寧夏生態(tài)蝶變”,打造實(shí)效性思政課》為題,提出通過(guò)創(chuàng )新混合使用多種教學(xué)方式方法提升教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略,并精準運用寧夏“西海固”的變遷、“賀蘭山保衛戰”等本地生態(tài)資源案例,講好生態(tài)文明建設實(shí)踐,促進(jìn)思政“小課堂”與社會(huì )“大課堂”有機結合。

    BET體育365投注官網(wǎng)馬克思主義教學(xué)科研部講師許玲君

    福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊惠以《講好中國式現代化綠色發(fā)展之“道”》為題,從“生態(tài)文明之問(wèn)、生態(tài)文明之路、生態(tài)文明之答”三個(gè)維度出發(fā),以“講好中國式現代化綠色發(fā)展之‘道’”為主題,深度挖掘“習近平生態(tài)文明思想的廈門(mén)鷺島實(shí)踐”“‘清新福建’生態(tài)名片”“被聯(lián)合國點(diǎn)贊的‘北京奇跡’”等生動(dòng)案例,深層探尋中國式現代化綠色發(fā)展之大“道”。

    福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(cháng),副教授楊惠

    浙江金融職業(yè)學(xué)院俞婷以《大中小思政課一體化視域下講深講透講活習近平生態(tài)文明思想》為題,立足浙江是紅船精神發(fā)源地、“兩山”理論誕生地、高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區的實(shí)際,實(shí)施以教學(xué)目標為導向的精準教學(xué)策略,講活以“思政紅+生態(tài)綠”繪就共富“金圖景”的浙江實(shí)踐,并結合浙江“千萬(wàn)工程”的成功實(shí)踐,提出立足區域實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際的思政課實(shí)踐路徑。

    浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委宣傳統戰部副部長(cháng)、馬克思主義學(xué)院副院長(cháng)俞婷

    北京青年政治學(xué)院張隆隆以《講好習近平生態(tài)文明思想的北京生動(dòng)實(shí)踐》為題,通過(guò)比較生態(tài)變化引導學(xué)生明確首都建設戰略定位,解答了北京的生態(tài)文明建設之“問(wèn)”;通過(guò)盤(pán)點(diǎn)生態(tài)行動(dòng)啟發(fā)學(xué)生理解美麗北京生動(dòng)實(shí)踐,分析了北京的生態(tài)文明建設之“行”;通過(guò)展望國際趨勢倡導學(xué)生爭做綠色家園青年先鋒,闡釋了北京的生態(tài)文明建設之“志”。

    北京青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師張隆隆

    天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院袁璐以《“故事化”切入,共識共鳴共行“兩山”理論》為題,重點(diǎn)探討了需要著(zhù)力講好的五類(lèi)故事:習近平生態(tài)文明思想的形成發(fā)展故事、中華優(yōu)秀傳統文化蘊含的生態(tài)智慧故事、天津“綠色決定生死”的地域實(shí)踐故事、綠色賦能軌道交通發(fā)展的行業(yè)創(chuàng )新故事和本校的校園環(huán)保故事。

    天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授袁璐

    寧夏警官職業(yè)學(xué)院仇美榮以《理、事、人:講好習近平生態(tài)文明思想的三維支撐》為題,從教學(xué)分析上探討了“理、事、人三維資源及其內在關(guān)系”:“理”,即以思政課教學(xué)之本傳道授業(yè)解惑;“事”,挖掘“兩山”資源,以事析“理”;“人”,明悟新思想以行踐“理”的關(guān)鍵。提出打好“理、事、人”三維組合拳的教學(xué)策略:精選小角度育“個(gè)性”人;善用“大思政課”;借榜樣之光聚育人之力。

    寧夏警官職業(yè)學(xué)院習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論教研室主任仇美榮

    寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院余安妮以《基于BOPPPS教學(xué)模式的“兩山”理論融入思政課教學(xué)的創(chuàng )新實(shí)踐》為題,立足學(xué)情分析和教學(xué)目標,結合寧夏賀蘭山東麓葡萄酒產(chǎn)業(yè)園區創(chuàng )新實(shí)踐、閩寧鎮“生態(tài)立鎮”戰略、白芨灘“治沙奇跡”等生動(dòng)案例,深刻剖析了“兩山”理論提出的時(shí)代背景、科學(xué)內涵和實(shí)現路徑,依托社會(huì )大課堂,豐富第二課堂,將課堂知識講授與思政育人同向同行,踐行“兩山”理念。

    寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師余安妮

    浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳雪峰以《用“兩山”故事講清“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的顯著(zhù)特征”的思考》為題,從“兩山”理念融入《思想道德與法治課》的必要性和困境出發(fā),以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為融入切入點(diǎn),以講清社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的顯著(zhù)特征作為困惑點(diǎn),以用“兩山”故事講清習近平生態(tài)文明思想的情理,原理和政理作為突破點(diǎn),激發(fā)高職學(xué)生投身美麗中國建設的積極性,有效達成學(xué)生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“真懂”、“真信”、“真行”的教學(xué)目標。

    浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政基礎教學(xué)部副主任吳雪峰

    寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)范映淵教授和寧夏黨校決策咨詢(xún)部主任馬紅梅教授對各位教師的展示內容作了精彩的點(diǎn)評和精心的指導。

    寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)范映淵教授點(diǎn)評

    寧夏黨校決策咨詢(xún)部主任馬紅梅教授點(diǎn)評

    作為本期論壇分享嘉賓的浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳統戰部副部長(cháng)、馬克思主義學(xué)院副院長(cháng),北京大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者俞婷說(shuō)到:以此次論壇為契機,我要更加苦練內功,既精通專(zhuān)業(yè)知識、做好“經(jīng)師”,又涵養德行、成為“人師”,努力做“經(jīng)師”和“人師”的統一者。精心打造學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的思政金課,以新氣象新作為推動(dòng)思政課建設,努力培養讓黨放心、愛(ài)國奉獻、擔當民族復興重任的時(shí)代新人。

    北京青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師、社會(huì )工作師張隆隆表示:作為“青年政治”院校的思政課教師,推動(dòng)思政課建設內涵式發(fā)展,緊緊圍繞“時(shí)代新人”培養的目標不斷開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代思政教育新局面;堅持思政課建設與黨的創(chuàng )新理論武裝同步推進(jìn);嚴格按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的“六要”要求,在日常工作、學(xué)習、生活中修身力行,成為鑄魂育人的“大先生”。

    BET體育365投注官網(wǎng)馬克思主義教學(xué)科研部講師許玲君談到:“青椒論壇”為廣大思政課青年教師搭建了交流研討平臺,學(xué)界專(zhuān)家將最新的研究成果用于指導選手,深受感動(dòng)的同時(shí),切身感受思政人的育人初心。要把向專(zhuān)家、同仁學(xué)習到的“本領(lǐng)”積極內化、轉化為推進(jìn)思政課改革創(chuàng )新的動(dòng)力。努力做一名合格的思政課“青椒”,努力給學(xué)生心靈埋下真善美的種子。

    BET體育365投注官網(wǎng)黨委委員、副校長(cháng)劉秦中講到:通過(guò)此次論壇,可以把寧夏豐富的思政理論課的教學(xué)資源引入到教學(xué)實(shí)際中去,對建設好鑄魂育人關(guān)鍵課程、培養好時(shí)代新人,具有重大的意義和作用。

    BET體育365投注官網(wǎng)將以此次承辦高職院?!扒嘟氛搲睘槠鯔C,啟發(fā)青年教師對標更高水平的思政課教學(xué)水準的意識,不斷提升思政課建設質(zhì)量和水平,持續推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新,進(jìn)一步充分發(fā)揮好思想政治理論課的育人主渠道作用,教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀(guān)”,自覺(jué)成為新時(shí)代“四有”好老師的忠實(shí)踐行者。

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